师资队伍

一、工作室简介

赵冬梅劳模与工匠创新工作室是为响应国家卓越工程师培养战略，紧密对接学校高水平工程教育需求而建立的综合性实践平台，服务于大学生综合工程实训、“双师型”师资队伍建设以及产学研用技术创新。重点攻关两大目标：一是深入探索构建契合区域产业发展需求的工程技术人才培养体系与创新实践模式；二是着力研发试制适应区域农村产业特点、提升生产效率的实用化农机装备产品，切实服务地方经济发展。

二、核心骨干介绍

团队核心骨干创新与研发能力突出，兼具丰富教学、生产及团队管理经验，负责技术创新、产品研发、工艺创新与制作及日常管理。团队教学科研成绩显著：该团队获国家级教学成果二等奖1项，自治区教学成果一等奖2项。指导学生获机器人国赛特等奖，教师获工程创客教学能力大赛获全国一等奖1项、二等奖4项、三等奖2项；"立德树人工程训练教改"成果获工程创客教学成果全国一等奖，"多元融合工程能力培养"成果获全国二等奖；

三、近三年创新业绩情况

（一）创新业绩

近三年研发制造“棉花激光打顶机器人”1套、“红花采摘机器人”1套、“多功能植被修复小车”1套、“智能型双交叉带式大葱收获机”1套、“土豆/芋头播种机”1套，研发制造的产品应用于疆内特色经济作物产业，助力当地产业智能化发展；研制“生活垃圾智能分类装置”1台、“新能源小车”2台、“物流搬运机器人”1台；承担科研项目8项，发表科研论文26篇，获授权国家实用新型专利34项，其中专利“一种多功能盘形工具套装”和“一种焊接夹具”等实现成果转化；获得五小群众性优秀创新成果奖103项。

（二）人才培养

发挥“双师型”教师“传帮带”作用，开展技术培训、业务交流、师徒帮教等活动10余次，为本单位培养高级技师2名，技师3名，高级工程师3人，工程师3人；完成企业职工培训6000余人次，创收238.5万余元；承担教育部产学合作协同育人项目4项，自治区级教研课题3项，校级教研课题6项，发表教研论文6篇，指导国家级大学生创新训练计划项目18项、自治区级20项；指导学生参加各类科技竞赛获得国家级奖项33项、自治区级奖项78项，促进学校工程教育的内涵式发展。

（三）示范效应

工程教育改革成果已被疆内外5所高校借鉴推广，取得了较好辐射示范效果；自主研发制造的“棉花激光打顶机器人”、红花采摘机器人”、“多功能植被修复小车”、“智能型双交叉带式大葱收获机”、“土豆播种机”已投入使用，得到国内同行高度认可，受当地种植农户好评，取得良好的社会效益。